IREM de Brest

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    • 2.4.2: 2008
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  • 2.7: Stages au PAF
    • 2.7.2: Géométrie
  • 2.8: Seminaire de l'ADIREM
• 3: Agenda
• 4: Groupes IREM
  • 4.1: Activités mathématiques.
    • 4.1.2: village des sciences
  • 4.2: Liaison secondaire-supérieur
  • 4.3: T.I.C.E. dans l'enseignement.
  • 4.4: Narrations de recherche
  • 4.5: Maths au collège
  • 4.6: Travaux pratiques en classe de lycée
    • 4.6.3: Seconde
    • 4.6.4: Terminale
  • 4.7: Premier degré
• 5: Ressources
  • 5.1: Bibliothèque de l'IREM
    • 5.1.1: Publications IREM reçues
    • 5.1.2: Publications de l'IREM de Brest
    • 5.1.3: Documents acquis à l'IREM en 2008
    • 5.1.4: Documents acquis à l'IREM en 2007
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    • 5.1.9: Venir à l'IREM
    • 5.1.10: Publications reçues à l'IREM en 2009
  • 5.2: Liens
    • 5.2.1: Documentation
    • 5.2.2: IREM
    • 5.2.3: Autres Sites
    • 5.2.4: La boutique des liens
  • 5.3: Instruments/Patrimoine
• 6: Enseignement supérieur
  • 6.1: Agrégation Interne
    • 6.1.1: Calendrier
• 7: L'IREM dans l'UBO
  • 7.1: Bilans/projets 07
  • 7.2: contrat 2008-2011 : IREM
  • 7.3: Bilans/projets 08
  • 7.4: Bilans/projets 09

Seconde

En seconde, la contrainte du programme est moins forte, aussi la plupart des Travaux Pratiques ont été réalisés en classe lors des modules ( d’une heure), avec des prolongements sous forme de devoirs maison. Au cours de l’année, l’exigence d’un compte-rendu s’imposa.

Le niveau  des élèves de seconde est très hétérogène. Au moins un tiers des élèves sont en grande difficulté, et parfois « décrochent ». Lors de ces Travaux Pratiques, tous les élèves ont traité les parties expérimentales, ce qui est très positif. Par contre, il était très difficile, voire impossible, d’obtenir un travail sur papier et les démonstrations des parties théoriques.

Sommaire

• TP1 : Constructions géométriques avec géogébra.(Rappels de troisième) Doc Pdf
• TP1bis : Propriétés des points remarquables d’un triangle. Doc Pdf
• TP2:  Propriétés des parallélogrammes. Doc Pdf
• TP3: Représentations graphiques de fonctions associées. Doc Pdf
• TP4:Variations d’une grandeur. Doc Pdf
• TP5: La ballade d’une parabole. Doc Pdf
• TP6:  Construction d’une parabole. Doc Pdf
• Autre activité : Positions relatives de courbes. Doc Pdf